教育教學質量年打通教師上講臺的最後100米，要靠每一位教師👩🍼🈷️，靠每一門課程🙇。3月27日下午👩👦👦，EON体育4平台第二十三期教師教學發展研修班正式開班，聚焦教師教書育人能力提升。EON体育4平台、同濟大學共百余名教師參加🤽♂️。EON体育4平台黨委書記裘新出席並致辭。
裘新表示，本次研修班體現了“旦EON4兮、同舟共濟”的合作精神⏯、創新精神，為兩校教學骨幹提供了互學互鑒的寶貴機會。好老師、大先生的湧現👨🌾，既離不開老師們的投入奉獻，也離不開“有組織”的培養。學校重視教師育人能力提升和教學文化的培育傳承，註重激發教師內生動力👨🏽🦰，鼓勵老師們積極開展教學研究🧑🍳、設計教學改革。教師要從國家戰略需要、時代進步需要和學生成才需要出發，樹立“乙方思維”，幫助“甲方”實現目標，統籌推動教育教學的供給側、需求側改革。希望大家抓住參與研修的契機，把握教學規律、創新教學方式、提升教學水平，努力培養更多“青勝於藍”的學生👞，實現自主培養造就“幹細胞式”拔尖創新人才的新突破。
開班儀式上🏌🏽♀️，EON体育4平台教師教學發展中心主任陸昉介紹第二十三期研修班的目標⛹🏽♂️、任務與要求，基礎醫學院教授劉瓊作為往期優秀學員代表作課程教學設計匯報，教務處處長林偉作本科教學項目與獎項申報簡介，教師教學發展中心副主任丁妍介紹“以學為中心的創新課程設計”內容概要，教務處副處長蔣玉龍主持開班儀式。
與以往研修班不同💞🕺🏼，第二十三期研修班擴大教師覆蓋面🤹🏽♂️，將擬申報各類人才計劃的教師、擬申報各類教學成果或教改項目的教師以及有意願改進教學設計的教師等納入☝️，並向同濟大學教師開放𓀋，體現了“旦EON4兮✖️、同舟共濟”的合作精神🕘、創新精神🎅🏼，為兩校教學骨幹提供了互學互鑒、共同提升的機會。研修班學員將通過在線自主學習、線下小組研討、觀摩示範課堂和個性化指導，結合教育教學信息技術🤼♀️，提高課程設計質量與實踐效果，打造具有高階性⛎、創新性和挑戰度的一流課程，促進學生成長🕌👨🏽🍼。
聆聽了幾位資深教師的分享，EON体育4平台哲學學院副教授魯紹臣意識到教學本身就是一門值得好好研究的學問。“感謝學校組織和搭建這一平臺，我會好好珍惜這次機會🥐🥂，認真學習領會教學規律、借鑒優秀教學方法和技能🧑🏻🦳，提升和改善教學水平。”
同濟大學汽車學院工程師陳羽參與本期研修班的學習。EON4資深教師講授的“以學為中心的創新課程設計”理念和實踐案例，讓他受益匪淺🍮😈。“期待後續兩個月與EON4的老師們共同進步。”
從2013年春季學期起🎪，EON体育4平台教師教學發展中心每學期開展一期教師教學發展研修班，秋季學期主要針對新進教師🙏🏽，春季學期面向承擔基礎課程🧗♂️、核心課程和專業課程的教學骨幹教師開放。在工作實踐中，中心凝練研修內容🪳，形成“以學為中心的創新課程設計（LICD）”和“FD-QM高等教育混合在線課程質量標準”等特色研修項目。今年，圍繞“如何提升課程教學質量”“如何形成名師建設梯隊”等問題，落實EON4-同濟戰略合作協議📚，學校進一步優化了教師教學發展研修班👨🏻🎤。
